Yêu cầu về đội ngũ nhân sự thực hiện hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học được quy định tại Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Đáp ứng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo theo quy định của pháp luật về nhà giáo;
b) Có năng lực chuyên môn phù hợp với nội dung hoạt động được phân công; trường hợp thực hiện nội dung ngoài môn học, hoạt động giáo dục được phân công giảng dạy, phải được bồi dưỡng, tập huấn trước khi thực hiện,
a) Phải có hồ sơ, văn bằng, chứng chỉ hoặc minh chứng năng lực chuyên môn phù hợp với nội dung hoạt động đảm nhận; được cơ sở giáo dục kiểm tra, thẩm định trước khi phê duyệt tham gia;
b) Phải có bản cam kết không thuộc trường hợp bị cấm đảm nhiệm, cấm hành nghề hoặc làm công việc liên quan đến trẻ em theo quy định của pháp luật; cơ sở giáo dục có trách nhiệm xác minh thông tin qua các kênh hợp pháp trước khi phê duyệt tham gia;
c) Phải được tập huấn, phổ biến về kế hoạch giáo dục của nhà trường, quy tắc ứng xử và các quy định về bảo đảm an toàn cho người học;
d) Đối với chuyên gia, huấn luyện viên, vận động viên, nghệ nhân, nghệ sĩ, người có uy tín tại cộng đồng và cá nhân khác không có văn bằng, chứng chỉ đào tạo về nghiệp vụ sư phạm, người đứng đầu cơ sở giáo dục thẩm định và chịu trách nhiệm về năng lực, kinh nghiệm và nội dung giáo dục bảo đảm phù hợp với mục tiêu giáo dục.
a) Đối với nhà giáo của cơ sở giáo dục, việc phân công, thực hiện nhiệm vụ và chế độ đối với thời gian thực hiện hoạt động giáo dục tăng cường được thực hiện theo quy định của pháp luật về nhà giáo, pháp luật về lao động và quy định về chế độ làm việc, chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo; kinh phí chi trả thực hiện theo quy định tại điểm a khoản 1 Điều 14 Thông tư này;
Điểm a, b khoản 1 Điều 14 Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT:
a) Hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền của người học. Kinh phí thực hiện, bao gồm học liệu, phần mềm, thiết bị, vật tư phục vụ hoạt động, được bảo đảm từ dự toán chi thường xuyên hằng năm của cơ sở giáo dục, nguồn học liệu dùng chung do cơ quan quản lý giáo dục cung cấp và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước, cơ chế tự chủ tài chính và pháp luật về tài trợ cho cơ sở giáo dục; không được quy đổi thành khoản thu bình quân theo người học và không được đặt ra điều kiện đóng góp để ngườihọc tham gia hoạt động;
b) Hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được thu kinh phí trên cơ sở tự nguyện đăng ký tham gia của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học; là khoản thu dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục ngoài học phí, bảo đảm công khai, minh bạch theo quy định về quản lý tài chính hiện hành.
Đối với cơ sở giáo dục công lập, mức thu theo danh mục và không vượt quá mức thu do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định.
Đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập, mức thu thực hiện theo quy định của pháp luật.
Không thu kinh phí đối với nội dung giáo dục thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước theo quy định tại khoản 3 Điều 3 và khoản 3 Điều 4 Thông tư này; không chuyển, tách nội dung hoạt động giáo dục tăng cường sang hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để thu kinh phí theo quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư này;
b) Đối với trường hợp không là nhà giáo của cơ sở giáo dục, được hưởng thù lao theo quy định và được thỏa thuận trong hợp đồng với cơ sở giáo dục;
c) Nhà giáo của cơ sở giáo dục tham gia hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học trên cơ sở tự nguyện, được hưởng thù lao theo thỏa thuận với cơ sở giáo dục từ nguồn thu quy định tại điểm b khoản 1 Điều 14 Thông tư này.
4. Đối với tổ chức, cá nhân bên ngoài cơ sở giáo dục phối hợp thực hiện hoạt động:
a) Phải tuân thủ quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục; chịu sự quản lý, giám sát trực tiếp của người đứng đầu cơ sở giáo dục về nội dung và chất lượng thực hiện;
b) Có trách nhiệm phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và tổ chuyên môn để theo dõi, đánh giá sự tiến bộ về phẩm chất và năng lực của người học trong suốt quá trình diễn ra hoạt động;
c) Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm thẩm định hồ sơ pháp lý, năng lực chuyên môn, chương trình, tài liệu và đội ngũ nhân sự của tổ chức, cá nhân phối hợp trước khi triển khai hoạt động giáo dục; bảo đảm đáp ứng đầy đủ yêu cầu về pháp lý, chất lượng giáo dục và an toàn cho người học.
5. Cơ sở giáo dục có trách nhiệm định kỳ đánh giá chất lượng, điều kiện về phẩm chất đạo đức của đội ngũ nhân sự thực hiện và dừng hợp tác đối với tổ chức, cá nhân không đáp ứng yêu cầu về chất lượng giáo dục hoặc có hành vi vi phạm quy tắc ứng xử trong môi trường sư phạm.
